Author: Лариса

Краткая информационная справка
На данный момент в школе 60учащихся,
из них 8,3% - дети с ОВЗ:
1 класс – 1 обучающийся с ЗПР;
6 класс – 1 обучающийся с ИН;
7 класс - 1 ребенок с соматическим заболеванием;
8 класс - 1 обучающийся с ЗПР;
9 класс - ребёнок – инвалид ;
Директор: Федорнко Татьяна Владимировна
Замдиректора по УВР: Русакова Людмила Сергеевна
Замдиректора по ВР: Рубан Ольга Владимировна
Педагог – психолог: Бахман Оксана Владимировна
Учитель – логопед: Бахман Оксана Владимировна
В инклюзивных классах работают 15 педагогов,
из них имеют
- высшее образование – 12 (80 %)
- среднее специальное образование – 3 (20%)
Высшую квалификационную категорию – 2 (13%)
1 квалификационную категорию – 7 (44%)
СЗД – 4 (27%)
б/к – 2 (16 %)
1- имеет звание
1- «Отличник народного просвещения»
1 – имеет Грамоту Министерства образования РФ;
2– имеют грамоты Министерства НСО;
5 –отраслевые награды НСО;

Для человека не существует более чудовищного наказания , чем быть предоставленным в обществе самому себе и оставаться абсолютно незамеченным. У. Джеймс

Организация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казачемысская средняя общеобразовательная школа Татарского района

Адрес
632 113 с.Казачий Мыс, ул. Школьная, 52,
Татарского района, Новосибирской области

Телефон: (38364) 41 137
E-mail: kaz-mys@yandex.ru
s_kazach.tat@edu54.ru
kaz-mys@yandex.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казачемысская средняя общеобразовательная школа Татарского района

Программа стажировки по теме:

««Социализация детей с ОВЗ и детей – инвалидов средствами дополнительного образования, внеурочной деятельности»

13 ноября 2019г.

ПЛАН
проведения стажировочной площадки в рамках курсовой подготовки на базе МБОУ Казачемысской СОШ по теме
««Социализация детей с ООП и детей-инвалидов средствами дополнительного образования, внеурочной деятельности».

Цель: повышение психолого-педагогической компетентности специалистов образования по вопросам успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивной школы.
Задачи:
1.Сформировать новые профессиональные компетентности в области работы с детьми с ООП по успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования при реализации ФГОС.
2. Создать условия для использования наработанных материалов в практической деятельности с детьми с ООП и детьми-инвалидами в условиях инклюзивной школы.
3.Рассмотреть понятия: «адаптивная среда», «соц. ответственность», «соц. реабилитация», «социальная адаптация», «социальная компетентность», «самореализация», «социальная интеграция», «социальная активность», «ситуация успеха», «социализация и интеграция детей с ООП».
Адресная группа:
- замдиректора по УВР и ВР;
- учителя, работающие в инклюзивных классах;
- специалисты сопровождения;
- председатели консилиума;
- представители Татарского филиала ГБУ НСО ОЦДК
Ожидаемый результат:
1. Созданы условия, способствующие информационно – методическому и психолого – педагогическому сопровождению школы.
2. Расширено сетевое взаимодействие инклюзивных школ в организации инклюзивного образования.
3. Расширены профессиональные умения и навыки педагогов и специалистов сопровождения в практике инклюзивного образования.

Время	Мероприятие	Ответственный
9.00 - 9.20	Встреча и регистрация участников СП. Кофе - брейк	Л.С. Русакова, замдиректора по УВР
9.25 –9.30	Открытие СП. Приветственное слово директора школы. Представление программы СП.	Т.В. Федоренко, директор школы
9.30—10.00 / 10.05-10.35	Флеш-семинар. Стендовый доклад «Формирование социального опыта у детей и подростков с особыми образовательными потребностями в системе непрерывного образования» / Слайд-программа «Особенности социализации обучающихся с ООП и детей-инвалидов средствами дополнительного образования, внеурочной деятельности»	Л.С. Русакова, заместитель директора по УВР / О.В. Рубан, замдиректора / по ВР
Открытые занятия и мероприятия внеурочной деятельности в инклюзивных классах.
10-35 -11.20 / 11.25-12.10 / 12.15-13.00	*Интерактивная экскурсия по школьному музею «Русская изба». / *Коррекционное занятие с использованием метода изотерапии для подростков «Красочный мир» . / *Мастер-класс «Чудеса из дерева»	Л.А. Алферова, руководитель музея. / Н.В. Долженко, учитель ИЗО / Р.Г. Сапрыгин, учитель технологии, ПТО
13.00 - 13.30	Перерыв. Обед.	М.А. Вейде , завхоз / Н.А. Заварова, повар
13.35-14.05	*Тренинг педагога-психолога для участников СП «Сохраним себя для себя»	О.В. Бахман, педагог - психолог
14.10-14.40	*Анализ мероприятий. Обмен мнениями. Рефлексия	Т.А. Полещук, методист Татарского филиала ГБУ НСО ОЦДК, представители СП
14.45-15.15	Самостоятельная работа в фокус-группах. Выполнение теста по теме модуля. Проект комплексной внеурочной деятельности обучающихся в условиях (своей) образовательной организации.	Участники СП
15.20 / 15.30	Самостоятельные, проектировочные часы. Задание на дом: Разработать модель «Проектирование программы внеурочной деятельности учащихся»	Участники СП